Vidéos et documents

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Agir à l'école contre la violence et le sexisme (guide d'intervention)

Droit humains guide d'utilisation des cahiers d'interventions pédagogiques CEQ

LES FEMMES ET LA PAIX - S-2, C
Si vous croyez aux droits humains, Fiche 2-12

La lecture du texte suggéré en annexe ainsi que les données sur l'implication des femmes dans les mouvements pour la paix permettent aux étudiantes et aux étudiants de prendre conscience des situations faites aux femmes selon les contextes sociopolitiques et de démystifier les mécanismes idéologiques qui les justifient.

DANS LA PEAU DE L'AUTRE - tous les niveaux
La jeunesse, s'engager au-delà des mots, Fiche 3-2

À travers les activités proposées, l'enfant prend conscience des stéréotypes sexistes et des rôles sociaux imposés aux deux sexes.

HARCÈLEMENT ET AGRESSION FAITS AUX FILLES - tous les niveaux
La jeunesse, s'engager au-delà des mots, Fiche 3-7

À travers un questionnaire, l'étudiante ou l'étudiant se sensibilise aux différentes manifestations d'harcèlement sexuel ou d'agression sexuelle faits aux filles et est amené à réfléchir sur les moyens à entreprendre pour contrer ce problème.

Racisme et sexisme, préjugés et discrimination

J'ANALYSE MES LIVRES - P-0, P-1, P-2, S-1
Si vous croyez aux droits humains, Fiche 1-3

Une série de questions est destinée à bâtir une grille d'analyse dans le but de détecter des éléments de sexisme et racisme dans les livres. Elle peut également servir à l'analyse de bandes dessinées et d'émissions de télévision.

LES LIVRES NE SONT PAS NEUTRES P-2, S-1, S-2, C
Déclarer la paix, réclamer nos droits, Fiche 10

Cette fiche est une adaptation de la précédente pour les ordres d'enseignement plus élevés. Une grille d'analyse conçue pour faire ressortir les éléments sexistes dans les annonces publicitaires se trouve en annexe.

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Vidéo

FILLES OU FEMMES

VID0181

Les productions Cinégraphe inc. 1984

1 vidéocassette 29 min : son, couleur + guide d'animation

ADOLESCENTE - TÉMOIGNAGE : MÈRE,

FILLE, SOLIDARITÉ, CONFLIT

Ce document intéressera les femmes en général, mais il s'adresse particulièrement à celles qui sont mères d'adolescentes, à celles qui interviennent auprès des mères ou des adolescentes. Une vidéo qui représente des témoignages d'adolescents, des mères d'adolescentes et d'intervenantes auprès des jeunes sur les relations entre filles et les femmes. De quelles façon les mères et les femmes adultes sont elles perçues par les adolescentes? Est-ce que les mères se présentent à leur fille en tant que femme aussi? Comment une travailleuse sociale ou des enseignantes percoivent-elles leur rôle auprès des adolescentes? Par-delà les conflits de la quotidienneté, les filles ou femmes cherchent-elles leurs affinités, partagent-elles leurs expériences, leurs idées? Filles ou femmes se veulent solidaires pour améliorer leurs conditions de vie.

Des liens vous mènent vers la description des vidéos qui sont disponibles au syndicat.

Mon corps, c'est mon corps

Production et distribution Vidéo Femmes

À vos marques, prêtes, partez!

Bas les pattes

Des femmes ont marché sur la terre

Des souris et des femmes

Désirs de liberté

Élargir ses horizons

Montagnaises de parole

Partition pour voix de femmes

Une nef... et ses sorcières